Questions sur la séquence "Dénoncer la guerre"

 

Questions sur la séquence Dénoncer la guerre

 

Quelle est la différence entre convaincre, persuader et délibérer ?

Trois notions qui se rapportent à l’argumentation.
1. Promouvoir une thèse : convaincre et persuader
  Faire adhérer l’autre à sa thèse.
  Convaincre : en utilisant la raison, la logique ; volonté d’objectivité => raisonnement, arguments ; construction du texte, connexions ; figures de style : insistance.
  Persuader : en utilisant les sentiments ; subjectivité assumée => implication de l’émetteur et du destinataire, virulence ou enthousiasme svt ; figures de style : exagération.
2. Choisir une thèse : délibérer
  Peser le pour et le contre, comparer différentes thèses => aboutir à une décision, à un choix en connaissance de cause.
=> En général, les textes argumentatifs associent plusieurs modes.

Quels sont les sens de fable, conte philosophique, essai ?

Genres argumentatifs
1. Fable et conte philosophique : argumentation implicite, apologue (=> nuancer)
  Fable : court récit allégorique porteur d’enseignement, notamment à travers la morale.
  Conte philosophique : récit fictif, court, imagé qui doit susciter une réflexion.
2. Essai : argumentation explicite
  Essai : rassemblement non exhaustif de réflexion et d’arguments sur un thème.

Rapprocher, opposer certains textes du groupement ?
(liste non exhaustive)
1. Damilaville, Voltaire, La Fontaine => pts communs : argumentation, thème = guerre, but = dénoncer la guerre.
2. Damilaville / Voltaire, La Fontaine => explicite / implicite+apologue.
3. Damilaville, Voltaire / La Fontaine => Lumières / XVIIè s. : période, motivation, inscription dans un collectif/mvt.
4. Damilaville, Voltaire => virulence de la démonstration / distance relative, précautions.


Quelles lectures complémentaires avez-vous faites ?
Que disent-elles de la guerre ?

Quels aspects de la guerre dénonce-t-elle / mettent-elles en évidence ?
La thèse de l’auteur est-elle efficace ?


Décrivez votre groupement de textes sur l’art.

Quel film avez-vous vu ?
Que disent-elles de la guerre ?
Quels aspects de la guerre dénonce-t-elle / mettent-elles en évidence ?
La thèse de l’auteur est-elle efficace ?
Trouvez-vous l’image plus forte que les mots ?

Quels textes avez-vous étudiés dans le cadre du groupement de texte sur l’esclavage ?

Quel(s) article(s) de journal avez-vous choisi(s) ?

 

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